Logopediniai užsiėmimai tradiciškai siejami su garsų tarimo, žodyno ir kalbos gramatinės sandaros gerinimu. Tačiau šiuolaikinė praktika atskleidžia, kad efektyviam kalbos vystymuisi yra būtina rami emocinė būsena ir gerai išvystyti pojūčiai. Integravus sensorines priemones, pamokos tampa ne tik efektyvesnės, bet ir malonesnės, skatinančios vaiko savireguliaciją ir dėmesio sutelkimą. Sensorinių priemonių integravimas į logopedinius užsiėmimus nėra tik madinga tendencija – tai moksliškai pagrįstas būdas stiprinti vaiko savireguliacijos gebėjimus. Sistemingai lavinant vizualinius ir uoslės pojūčius, stiprėja gebėjimas nusiraminti ir susitelkti. Tokia aplinka padeda ne tik gerinti kalbą, bet ir stiprina emocinę gerovę bei saugumo jausmą.
Velžio lopšelyje- darželyje “Šypsenėlė” sėkmingai panaudojamos Panevėžio rajono visuomenės sveikatos biuro nupirktos sensorinės priemonės. Vaikai logopedinių užsiėmimų metu, stebėdami “plaukiojančias medūzas” įvairių spalvų fone, gali atsipalaiduoti, kontroliuoti emocinę būseną bei lavinti įvairius pojūčius. Taip sukuriama aplinka, skatinanti ramybę, dėmesio sutelkimą, savikontrolė. Tokioje aplinkoje vaikams lengva nusiraminti, sutelkti dėmesį, fiksuoti žvilgsnį, lavinti vizualinį dėmesį bei sekti judėjimą. Besikeičiant foninėms spalvoms, vaikai išmoksta atpažinti spalvas, aptaria savo pojūčius “žydra kaip jūra”, “ši spalva šildo” ir pan.
Uoslė turi tiesioginį ryšį su smegenų pusrutuliu, atsakingu už emocijas ir atmintį. Todėl aromatinis difuzorius, skleidžiantis lengvą , vaikams patinkantį aromatą, tampa emocinės gerovės elementu. Naudojant difuzorių vaikai atsipalaiduoja, pagerėja jų emocinė savijauta, mokomasi atpažinti kvapus, stengiamasi apibūdinti su kokiais prisiminimais asocijuojasi. Taip sukuriama maloni atmosfera, padedanti pereiti iš aktyvios veiklos į ramybės būseną. Be to, gerinami savikontrolės gebėjimai, lavinamas uoslės pojūtis, stiprinamas gebėjimas nusiraminti, susikaupti bei sukuriamos sąlygos emocinei gerovei ir saugumo jausmui stiprinti.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Rapkevičienė
Logopedė Daiva Jurjevienė